"Лаборатория 3D-моделирования" 19.08.2024
Педагог: Сироткин Ренат Александрович
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
| Название предмета, номер группы, возраст детей | Расписание | "Коды для записи на mos.ru" |
Тип финансирования |
|
группа №1 (8-11 лет) 2 год обучения
|
Суббота 15:00-16:45 Кабинет 3-2 |
789765 | Бесплатно |
|
группа №2 (12-17 лет) 1 год обучения
|
Суббота 17:00-18:45 Кабинет 3-2 |
1642743 | Бесплатно |
|
группа №4 (12-17 лет) 2 год обучения
|
Пятница 16:00-17:45 Кабинет 3-2 |
1351729 | Бесплатно |
Педагог: Рахмуллин Илья Дмитриевич
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
| Название предмета, номер группы, возраст детей | Расписание | "Коды для записи на mos.ru" |
Тип финансирования |
|
группа №1 (5-7 лет) 1 год обучения
|
Четверг 16:00-16:45 Кабинет 3-9 |
2156680 | Платно |
Педагог: Каминский Кирилл Юрьевич
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
| Название предмета, номер группы, возраст детей | Расписание | "Коды для записи на mos.ru" |
Тип финансирования |
|
группа №1 (10-17 лет) 1 год обучения
|
Пятница 16:00-17:45 Кабинет 2-2 |
2162283 | Бесплатно |
|
группа №2 (10-17 лет) 1 год обучения
|
Воскресенье 12:00-13:45 Кабинет 3-12 |
2162316 | Бесплатно |
|
группа №3 (10-17 лет) 1 год обучения
|
Воскресенье 17:00-18:45 Кабинет 3-12 |
2162316 | Бесплатно |
|
группа №4 (8-11 лет) 1 год обучения
|
Понедельник 16:00-17:45 Кабинет 3-2 |
2191034 | Бесплатно |
|
группа №5 (12-17 лет) 1 год обучения
|
Понедельник 18:00-19:45 Кабинет 3-2 |
2190959 | Бесплатно |
Педагог: Самибаева Парвона Мансуровна
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
Дружинниковская улица, дом 9, строение 2
| Название предмета, номер группы, возраст детей | Расписание | "Коды для записи на mos.ru" |
Тип финансирования |
|
группа №1 (8-11 лет) 1 год обучения
|
Суббота 10:00-11:45 Кабинет 3-6 |
2163230 | Бесплатно |
|
группа №2 (8-11 лет) 1 год обучения
|
Суббота 12:00-13:45 Кабинет 3-6 |
2163230 | Бесплатно |